高雄市內惟國小教師會

<自由時報>

記者黃文鍠／專題報導

全球天候異常，夏日氣溫越來越悶熱，動輒30幾度的高溫，校園因為師生人數眾多，產生熱量更驚人，讓學校成為大悶鍋，為了消暑，學校各出奇招；此外，降雨量不夠平均，更讓台灣地區常面臨水災與缺水的窘境，教育處從92年起，推動包括中水系統、生態綠化、永續校園等工程，減少資源浪費，已經逐漸見到成效。

受 經費限制，目前國中小學教室都沒有配置冷氣，隨著氣溫逐年升高，每年都有學生及家長提出設置冷氣的要求，但是在現實考量下，裝設冷氣就是一大筆開支，而冷 氣啟用後，每個月暴增的電費，更不是學校可以負擔，不少辦公室因為堆放了太多電腦主機，在夏日陽光直射下，內外溫度交相影響，室溫甚至逼近35度，為了降 溫，只好連日光燈都少開，減少熱量產生機會。

事實上，教育處從90年開始，就推動系列節能省碳工程，在新建校舍時，要求需提列相關計畫，之後更搭配教育部「永續校園」計畫，連整修工程都需納入改善計畫。

國教科長蔡柄權表示，節能省碳工程可分為節省水資源以及耗電能源兩大部分，這些不但切合近來最受關注的環保議題；落實到各校，則是可以減少資源浪費，並且提供教職員生一個比較舒適的校園環境。

他指出，教育處從92年開始推動設置中水系統，95年至97年推動高效能燈具，透過改善燈具，既能提高照明，又能減少電能消耗，降低溫度，雖然降幅不大，但總是一個開始。

從96年度開始，透過教育部補助永續校園，在包括光華女中、成功、勝利國小、成功、復興國中及德高國小等校，設置透水鋪面、雨水集中系統、多層次生態綠化，增加綠地覆蔽率，減少因天候異常帶來的影響。